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미국 ‘교사 부족’ 상황 지속, STEM 교육 관심도 증가로 교육용 로봇 실제 수업 도입 중

인공지능(AI), 기계학습(ML), 딥러닝 등 기술이 융합된 휴머노이드 로봇으로 진화

상품명 및 HS 코드

- 상품명: 교육용 로봇
- HS 코드: 8479.50


교육용 로봇은 교사를 보조하거나, 특수교육 등의 분야에서 사용자와 직접 상호작용하며 직접 교육을 주도하는 ‘교사 로봇’과 코딩 및 프로그래밍 교육 등을 목적으로 로봇을 직접 제작하거나 프로그래밍 언어를 통한 로봇 교육을 보조하는 ‘교구 로봇’ 등으로 분류된다.


시장동향

시장조사업체 마켓닷US에 따르면, 2022년 글로벌 교육용 로봇 시장 규모는 12억 달러로, 향후 10년간 연평균 15.6% 성장해 2032년에는 51억 달러에 달할 전망이다. 또한, 시장조사업체 리서치앤마켓에 따르면, 2022년 미국 교육용 로봇 시장 규모는 3억7000만 달러에 달하며, 세계 점유율의 28.4%를 차지하며 글로벌 교육용 로봇 시장을 주도하고 있는 것으로 나타났다. 미국은 코로나 팬데믹 이후 노동력 부족 문제 및 재택근무 선호도 증가에 따라 심각한 교사 부족 사태에 직면하고 있으며, 이에 따라 인력 수요가 높은 특수교육 및 ESL(English as a Second Language) 수업에서 교사 보조 로봇이 실제로 도입되고 있다. 또한 ‘STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 교육'의 일환으로 코딩 학습, 프로그래밍 언어 교육에 교육용 로봇 교구가 적극 활용되고 있어 향후 교육용 로봇의 현장 활용도가 점차 확대될 것으로 전망된다.
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원문 보기 : https://dream.kotra.or.kr/kotranews/cms/news/actionKotraBoardDetail.do?SITE_NO=3&MENU_ID=430&CONTENTS_NO=1&bbsGbn=254&bbsSn=254&pNttSn=202810


자료: Market.us, Research and market, IHS Markit, RoboKind, Petoi, Wonder Workshop, Digital Dream Labs, Google, AKA AI, USITC, Underwriters Laboratories Inc, International Organization for Standardization, KOTRA 달라스 무역관 자료 종합

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